以光(或声)、电击为联合刺激，使实验动物由被动回避建立主动的条件反射。记录此条件反射建立过程中的主动回避反应指标可反应实验动物的学习、记忆能力的变化。

1. 训练

先让动物在测试箱中自由活动5min，以消除探究反射。将大鼠置于穿梭实验箱电击区。先给予条件刺激(灯光)和(或)蜂鸣音20 s，后10s内同时给以电刺激(电击强度为30V，50Hz)。如果在亮灯10s内大鼠逃向安全区为主动回避反应，电击后才逃向安全区为被动回避反应。经过数次训练后，大鼠可逐渐形成主动回避性条件反应，从而获得记忆。每次训练20 s，共训练30～50次。即设定循环次数为30～50次。

2． 测试

做实验时，将大鼠置于穿梭箱电击区，记录遭受电击的次数(被动回避的次  数)，该值与设定循环次数之差即为主动回避次数；刺激时间(指动物在被动回避过程中受到电刺激的时间和)，该值越小，说明动物主动回避反应越迅速。

1． 保持实验室安静，光线不宜过强，尽量避免给动物额外刺激。

2． 实验中应及时清除铜栅上的粪便等杂物，以免影响刺激鼠的电流强度。

3． 动物在24h内有其活动周期，故每次实验应选择同一时间(上午8～12点或下午1～4点)，前后2天的实验要在同一时间内完成。