通过实验可以见证，当人体接触到过敏原时，巨噬细胞—B淋巴细胞—浆细胞的免疫应答过程中产生IGE，肥大细胞释放组胺，引起了血管扩张和通透性增强，称为：“速发短暂反应”，皮肤表面可出现红肿斑块，称为“过敏反应”。 利用蟾蜍或青蛙的肠系膜制作活标本，可观察到组胺导致血管变化的现象，血管扩张管径变化，轴流（血细胞流）变宽，轴流与边流（血浆流）界限消失等形态学现象。 组胺(Histamine)是在免疫系统（B淋巴细胞—浆细胞）产生IGE的启动下，肥大细胞脱颗粒释放的一种血管活性胺。组胺的主要...

鸡胚胎发育可分为两个阶段：成蛋阶段的发育与成雏阶段的发育。1、胚胎在卵形成过程中的发育即母体内的发育，是成蛋阶段的发育。这个阶段的发育过程是：受精卵→卵裂→囊胚期→原肠期。当胚胎发育到原肠期时，已分化形成内胚层和外胚层，从外观上看形如一个圆盘状体即为胚盘，当卵排出体外，因温度下降，胚胎生长发育随即停止。2、胚胎在孵化过程中的发育卵排出体外后，保存在18℃以下的环境中，胚胎发育基本处于静止状态。当入孵后，胚胎即开始发育。胚胎在孵化过程中发育的时期称孵化期。鸡的孵化期为21天。种蛋入孵...

高等动物体内存在着具有防御功能的吞噬细胞系，其中粒细胞和单核细胞的吞噬能力最强，故称吞噬细胞，这些细胞随血液进入组织后逐渐演变成巨噬细胞。 当机体受到异物入侵时，巨噬细胞在趋化因子的作用下向异物移动，然后伸出伪足包裹异物，将异物吞入细胞内形成吞噬泡，与溶酶体合并成次级溶酶体，通过溶酶体内的酸性水解酶将异物消化分解。 目前认为肺泡内的巨噬细胞在矽肺的发病过程中起关键性作用。当含有SiO2矽尘颗粒被吸入肺部后，被肺泡内的巨噬细胞吞噬，形成吞噬泡，与溶酶体合并后形成次级溶酶体，由于矽...

睾丸曲细精管中的精原细胞，在垂体促性腺激素的作用下，经2-3次有丝分裂后，部分细胞演变成初级精母细胞。初级精母细胞又经两次成熟分裂后，形成精子细胞，但尚未成熟，在曲细精管中要经过复杂的形态变化才形成蝌蚪状的精子。精子形成后进入附睾，在附睾液的作用下最后成熟并储存在附睾中。因此，剥离睾丸及附睾，制成细胞悬液，在显微镜下可见许多活动的精子。 1．小鼠活精子标本的制备 （1）断颈法处死小鼠 （2）剪开皮肤取出睾丸及...

肥大细胞的胞质中充满许多粗大的水溶性、嗜碱性和异染性的颗粒，颗粒中含有多巴胺，组胺，肝素。5-羟色胺等活性物质。这些物质中含有多硫酸脂和硫酸黏多糖类，能与异染性染料结合，因此，用中性红、美蓝、甲苯胺蓝等染料处理上皮组织均可将肥大细胞胞质中的水溶性、嗜碱性和异染性的颗粒显示出来。 1．小鼠皮下组织铺片制作 （1）断颈法处死小鼠 （2）解剖小鼠取结缔组织 （3）将组织铺于干净的载玻片上，...

动物呼吸道的腔面主要覆盖假复层纤毛柱状上皮，由柱状，杯状，梭形，锥体四种细胞组成。其中柱状上皮细胞的顶端伸出许多细长的纤毛，且每个柱状细胞上的纤毛多达200-300根，能自主的定向运动。因此、取动物呼吸道腔面的上皮组织，切成小薄片，在显微镜下可见上皮细胞纤毛的自主运动。 1．实验前处理 实验前将蟾蜍在的温水中浸泡3-4小时，以增强柱状上皮细胞的生理活性。 2．取材制片 （1）断髓法处...

以灯光（和/或声音）和电击为联合刺激，使实验动物由被动回避到建立主动的条件反射。记录此条件反射建立过程中的主动回避反应指标可反应实验动物的学习、记忆能力的变化。 一、方法 先让动物在实验箱中自由活动1～2 min，以适应环境。先给予条件刺激(灯光)和(或)蜂鸣音5～10s，然后再加上非条件刺激，即通过箱底部栅板给予电刺激(电击强度为30V，50Hz)，持续20～25s（非条件刺激加条件刺激共30s作为爬杆时间）。如果在亮灯后电击前动物...

旷场实验（open field test)又称敞箱实验，是评价实验动物在新异环境中自主行为、探究行为与紧张度的一种方法。以实验动物在新奇环境之中某些行为的发生频率和持续时间等，反应实验动物在陌生环境中的自主行为与探究行为，以尿便次数反应其紧张度。 一、方法 实验在安静的环境下进行。将动物放入箱内底面中心，同时进行摄像和计时。观察一定时间后停止摄像，观察时间可根据实验拟定，一般为3～5 min。清洗方箱内壁及底面，以免上次动物余留的信息...

以光(或声)、电击为联合刺激，使实验动物由被动回避建立主动的条件反射。记录此条件反射建立过程中的主动回避反应指标可反应实验动物的学习、记忆能力的变化。 1. 训练 先让动物在测试箱中自由活动5min，以消除探究反射。将大鼠置于穿梭实验箱电击区。先给予条件刺激(灯光)和(或)蜂鸣音20 s，后10s内同时给以电刺激(电击强度为30V，50Hz)。如果在亮灯10s内大鼠逃向安全区为主动回避反应，电击后才逃向安全区为被动回避反应。经过数次训...

通过灯光和电刺激，使动物形成回避条件反射，观察和记录动物的回避条件反应能力和空间辨别能力。分析和推断动物的学习、记忆和空间认知等方面的能力。 一、方法 1． 筛（预)选 （1）将大鼠放入Y-迷宫箱中适应3～5 min后，给予适当电击至其对3臂均探索进入为止。选择活跃，对电击反应较敏感，逃避反应迅速者供测试用。淘汰反应过于迟钝或特别敏感的大鼠。 （2）预选出达到电击次数≤3次时连续2次...